Инновационные подходы к реализации ФГОС
20 Февраля
20 февраля 2026 года на базе ГБОУ «ШКОЛА №2 ЯСИНОВАТСКОГО МО» состоялся семинар-практикум для заместителей директоров общеобразовательных учреждений Ясиноватского МО. Ключевой темой мероприятия стала «Интеграция урочной и внеурочной деятельности как фактор успешной реализации ФГОС».
Открыла семинар заведующий территориальным методическим центром (ТМЦ) Л.Н. Ивасюк. Она подчеркнула важность комплексного подхода к образовательному процессу, где урочная и внеурочная деятельность взаимно дополняют друг друга, способствуя всестороннему развитию обучающихся и успешной реализации Федеральных государственных образовательных стандартов.
С докладом о «Роли внеурочной деятельности в формировании у обучающихся универсальных учебных действий» выступила Е.С. Кузьменко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ «ШКОЛА №2 ЯСИНОВАТСКОГО МО».
Опытом организации и проведения занятий по программе «Орлята России» поделились учителя начальной школы Васильконова Е.А. и Севрюкова О.С., которые продемонстрировали, как через разнообразные формы внеурочной деятельности удается вовлечь детей в социально значимую деятельность.
Функциональная грамотность играет важную роль в образовательном процессе. Она включает в себя умение применять знания и навыки в реальных жизненных ситуациях, что способствует развитию критического мышления, способности анализировать информацию и принимать обоснованные решения.
Новикова В.Л., учитель математики, демонстрируя использование внеурочной деятельности для повышения уровня функциональной грамотности учащихся, продемонстрировала важность комплексного подхода к обучению, что позволяет ученикам не только усваивать теоретический материал, но и развивать практические навыки, необходимые для успешного функционирования в современном обществе.
Формирование выразительной речи — это важный аспект образовательного процесса, особенно в рамках предметной области русского языка и литературы. Выразительная речь способствует эффективному общению, улучшению качества устных выступлений и повышению общей культуры речи. Усаченко Л.Ю. использовала разнообразные методы, которые позволяют ученикам не только улучшить свою речь, но и развить эмоциональную отзывчивость, способность понимать и передавать чувства и настроения через слово.
Яркое выступление агитбригад: юных инспекторов дорожного движения «Перекресток: Дорожный знак» под руководством учителя физической культуры Вовк В.В., и юных натуралистов «Сохраним первоцветы» под руководством учителя биологии Дувановой О.С. - продемонстрировало эффективность привлечения обучающихся к активному участию в профилактических программах.
Театрализованное представление «Масленица хороша – широка ее душа» подготовили и провели обучающиеся под руководством Жерняк В.Д., учителя русского языка и литературы, Тютюнник Т.В., учителя музыки, Стёпочкиной Т.В., педагога дополнительного образования. Этот номер наглядно показал, как через народные традиции можно обогатить культурное пространство школы.
В работе семинара приняли участие педагоги города Ясиноватая, а также методисты ТМЦ из других муниципальных округов. Завершился семинар продуктивным круглым столом, где участники обсудили представленный опыт, обменялись мнениями и наметили перспективы дальнейшего сотрудничества.
Просмотров:
сегодня: 1, Всего: 40.
Файлы
Орлята России.pdf
План семинара зам.директоров.doc
Агитбригада юных натуралистов.docx
Доклад Кузьменко Е.С..docx
Рабочий лист ФГ.docx
Совершенствуем свою речь.docx
Сценарий ЮИД Перекрёсток.docx
Театрализованное представление.docx
Фрагмент занятия по функц. грам..docx
Презентация к докладу.pdf